В ГБПОУ г. Москвы "ТХТК" в рамках программы психолого-социально-педагогического сопровождения студентов работает психолого-педагогическая служба.
Целью психолого-педагогической службы является создание благоприятного социально-психологического климата для гармоничного развития личности студента.
В задачи педагогов-психологов и социальных педагогов входит:
* создание психологически комфортных условий для жизнедеятельности студентов;
* мониторинг психолого-педагогического статуса студентов;
* психолого-педагогическая помощь, направленная на создание условий для умственного и эстетического развития и социальной адаптации;
* гуманизация отношений в коллективе, выстраивание гармоничных отношений между педагогами, студентами и их родителями в образовательной системе развития.
Для реализации данных задач психолого-педагогическая служба ТХТК осуществляет:
* адаптационную, профилактическую и коррекционную работу со студентами колледжа;
* психологическую диагностику для изучения индивидуальных психологических особенностей учащихся;
* психологическое консультирование педагогов, родителей и студентов по вопросам личностных, межличностных, профессиональных проблем и трудностей в обучении;
* психологическую помощь студентам и абитуриентам в профессиональном самоопределении и развитии.
Психологическая служба колледжа работает по следующим направлениям:
* профилактика;
* просвещение;
* диагностика;
* консультирование;
* взаимодействие.
Формы работы:
* социально-психологический тренинг (адаптация, профилактика);
* коррекционно–развивающие занятия (познавательные способности, эмоции, мотивация, поведение);
* психологическая диагностика (склонности, профессиональные предпочтения, адаптация/дезадаптация, мотивация);
* профилактические беседы (зависимое поведение, конфликты, стрессы);
* психологическое консультирование (проблемно-ориентированное, личностно-ориентированное, решение-ориентированное);
* экспертная деятельность (педагогические советы, методические объединения, советы по профилактике, посещение учебных занятий);
* разработка памяток и рекомендаций (особенности подросткового возраста, взаимодействие в диадах: «Педагог-Ученик», «Родитель-Ребёнок», «Родитель-Педагог», профессиональная ориентация, профилактика);
* оформление информационных стендов (психологическое просвещение).
В своей работе педагоги-психологи службы используют современные методы и подходы. К сотрудникам психолого-педагогической службы всегда могут обратиться преподаватели, родители и студенты.
Состав психолого-педагогической службы ГБПОУ г. Москвы ТХТК :
Руководитель службы:
Заместитель директора по УВР - Речкина Лиана Яковлевна
График работы: Пн.,Ср., Пт., по адресу: г. Москва, ул. Радио, д. 6/4, стр. 1
Контактный телефон: 8 (499) 261-88-97
График работы: Вт.,Чт., по адресу: г. Москва, 1-й Амбулаторный проезд, д. 8, стр. 2.
Контактный телефон: 8 (499) 152-18-50
Речкина Лиана Яковлевна - руководитель психолого-педагогической службы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. С 2004 по 2009 гг.- соискатель Института Управления Образованием РАО. Имеет высшую квалификационную категорию. В 2013 прошла обучение в Федеральном Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Московский государственный университет культуры и искусств", по теме "Инновационные технологии в театрализованных представлениях". В мае 2013 года участвовала в XIV Всероссийском семинаре-практикуме по массовым формам театрального искусства "Праздники будущего - уже сегодня!" и продемонстрировала высокое качество понимания предмета и профессиональную компетентность. Награждена правительственной грамотой за личный вклад в реализацию государственной молодёжной политики и развитие добровольческого движения а городе Москве, поддержку инициатив московского студенчества и продуктивное сотрудничество с органами исполнительной власти города Москвы. Награждена Почётной грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов,формирование интеллектуального,культурного и нравственного развития личности,большой вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников.Приказ Министерства Образования и науки РФ от 20 декабря 2013 года №1081/к-н. В период с 07 ноября 2016 года по 7 февраля 2017 года прошла обучение,сдав экзамены по дисциплинам на "отлично", по программе профессиональной переподготовке "Государственное и муниципальное управление" в ФГБОУ Высшего образования "Российский государственный социальный университет".
Бабичева Варвара Евгеньевна - педагог-психолог
Адрес: г. Москва, ул. Радио, д. 6/4, стр. 1.
Контактный телефон: 8 (499) 261-46-20
Специальность: психолог, преподаватель психологии; специализация — педагогическая психология и психология образования.
2004 -2009 г. факультет психологии МГУ им. Ломоносова.
2010 – 2012 г. Московская ассоциация аналитической психологии: Программа «Юнгианская психотерапия».
2012 – 2013 г. «Искусство тренинга»: программа «Кадровый менеджмент»
2010 – 2012 г. Московская ассоциация аналитической психологии: Программа «Юнгианская психотерапия».
2012 – 2013 г. «Искусство тренинга»: программа «Кадровый менеджмент»
2015 г. «Лучший молодой специалист в области культуры в 2014 году»
Воронина Маргарита Михайловна – педагог-психолог
Адрес: г. Москва, 1-й Амбулаторный проезд, д. 8, стр. 2.
Контактный телефон: 8 (499) 152-26-12
Специальность: психолог, преподаватель психологии; специализация – «социальная психология»; магистр.
2009 г. – 2014 г. ФГБОУ ВПО «МПГУ» (бывш. МГПИ им. Ленина), факультет педагогики и психологии, специалитет по направлению «Психология» со специализацией «Социальная психология».
2014 г. – 2016 г. ФГБОУ ВО «МГППУ», факультет экстремальной психологии, магистратура по направлению «Психология», магистерская программа: Психологическая помощь детям и подросткам, пострадавшим в экстремальной ситуации.
2014 г. – Курсы повышения квалификации при ГКА им. Маймонида «Основы психологического консультирования» 72 ак. ч.
2015 г. – Курсы повышения квалификации при ФГБОУ ВО «РГСУ» «Супервизия в психологическом консультировании. Теория и практика рилив-терапии» 72 ак. ч.
2016 г. – Курсы повышения квалификации при ФГБОУ ВО «РГСУ» «Рилив-терапия проблемных ситуаций и личностных расстройств» 72 ак. ч.
Яшина Светлана Николаевна - социальный педагог
Адрес: г. Москва, 1-й Амбулаторный проезд, д. 8, стр. 2.
Контактный телефон: 8 (499) 152-18-50
В 1990 году закончила МАТИ (Московский технологический институт им. К.Э. Циолковского). С 2012 по 2014 г. обучалась в МИОО (Московском институте открытого образования) по специальности социальная педагогика.
Закончила институт в 2014 г., с присвоением квалификации "Социальный педагог с дополнительной специализацией педагог профессионального обучения".
Закончила институт в 2014 г., с присвоением квалификации "Социальный педагог с дополнительной специализацией педагог профессионального обучения".
 |
В сентябре 2017 года заместитель директора по УВР Речкина Л.Я. прошла успешно Всероссийское тестирование "Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы" и получила диплом победителя 1 степени. |
+7 (495) 632-12-45
